Semana 7 : febrero 28 a marzo 4

 LENGUA CASTELLANA 

Grado 4°

Tema: Obra de teatro "Eco"

Propósito: Reconocer textos literarios: la obra de teatral

Actividad:

Desafíos 5 y 6 del libro Entre Textos

Grado 5°

Tema: El acento

Propósito:  Reconocer las reglas de ortografía: La acentuación

Actividad:

Ejercicios sobre acentuación de palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrujulas

Taller por parejas sobre la acentuación

TECNOLOGÍA  4° y 5°

Tema: Depuración

Propósito:

Predecir dónde fallará un programa. Modificar un programa existente para solucionar errores. Reflexionar sobre el proceso de depuración de manera apropiada para cada edad.

Actividad:

Inicio de desafío de la lección 3: Depuración con Scrat en la plataforma code.org

Ejercitación Fiesta de baile en vivo 5°2

RELIGIÓN 4°1

Tema: La vocación

Propósito: Reconocer el sentido y la importancia de la vocación en la vida del ser humano

Actividad: 

Juego de adivinanzas con profesiones y oficios

Otras actividades de la semana 

Reunión Alerta Académica: se entrega informe de alerta académica a los acudientes (asistencia presencial).

Reunión Programa Todos a Aprender (docentes)

Semana 6: febrero 21 al 25

 LENGUA CASTELLANA 

Grado 4°

Tema: El acento

Propósito: Reconocer las reglas de ortografía: La acentuación

Actividad:

Ejercicios prácticos para afianzar el tema propuesto

En el grado 4°2 se cuenta con acompañamiento con la docente de PTA

Grado 5°

Tema: El acento

Propósito:  Reconocer las reglas de ortografía: La acentuación

Actividad:

Conceptualización sobre las reglas ortográficas para acentuar las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.

TECNOLOGÍA  4° y 5°

Tema: Programación con Angry Birds

Propósito: 

Traducir movimientos en una serie de comandos. Identificar y localizar errores en un programa.

Actividad:

Inicio de desafío de la lección 2: programación con Angry Birds en la plataforma code.org

RELIGIÓN 4°1

Esta semana no hubo clase de religión. Motivo: votaciones delegados ASDEM

Otras actividades de la semana 

Sensibilización con el grado 5°1 Prevención del bullying o matoneo

Semana 5: febrero 14 al 18

 LENGUA CASTELLANA 

Grado 4°

Tema: La acentuación

Propósito: Reconocer las reglas de ortografía: La acentuación

Actividad:

Lectura del cuento Alicia cayendo por la madriguera

Elaboración de un listado de palabras agudas, graves y esdrújulas con las palabras del cuento

Grado 5°

Tema: Cuento "La tortuga gigante" (parte 1 y parte 2)

Propósito: 

Comprender diversos tipos de texto, utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información. Reconocer las características de la descripción Leer textos en voz alta con un volumen acorde al público y lugar en el que se encuentra.

Actividad:

Desafíos 1 y 2 del Libro Entre textos grado 5

Evaluación individual lectura en voz alta

TECNOLOGÍA  4° y 5°

Tema: Secuenciación (Lección 2)

Propósito: reconocer secuencias y algoritmos con programa de códigos

• Traducir movimientos en una serie de comandos.

• Identificar y localizar errores en un programa.

Actividad:

Programación con Angry birds (lección 2  plataforma computacional code.org)

RELIGIÓN 4°1

Tema:  La vocación

Propósito:  Reconocer el sentido y la importancia de la vocación en la vida del ser humano

Actividad:

Observar el vídeo sobre el cuento: la vocación y luego elaborar en el cuaderno un resumen sobre lo que se comprendió del cuento para discutirlo en clase. 

Otras actividades de la semana

- Presentación de candidatos: personero y contralor

- Orientación de grupo: prevención del acoso escolar 

Semana 4: febrero 7 al 11

 LENGUA CASTELLANA 

Grado 4°

Tema: La acentuación

Propósito: Reconocer las reglas de ortografía: La acentuación

Actividad:

Desafíos N°3 y N° 4 del libro Entre Textos

Grado 5°

Tema: Las palabras y los personajes

Propósito: 

Comprender diversos tipos de texto, utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información. Reconocer las características de la descripción Leer textos en voz alta con un volumen acorde al público y lugar en el que se encuentra.

Actividad:

Juego de palabras

Escritura creativa sobre la descripción "el personaje"

TECNOLOGÍA  4° y 5°

Tema: Fiesta de Baile

Propósito: 

Desarrollar programas que respondan a eventos cronometrados

Desarrollar programas que respondan a las entradas de los usuarios

Crear animaciones de baile a través del código

Actividad:

Familiarización con el código en la plataforma code.org

RELIGIÓN 4°1

Tema: La vocación

Propósito: 

Actividad: 

Responde a la pregunta ¿Qué es la vocación?

Otras actividades de la semana

Formación a maestros transformación curricular, Secretaría de Educación de Medellín.

Semana 3: enero 31 a febrero 4

LENGUA CASTELLANA 

Grado 4°

Temas: Verbos y adjetivos 

Propósito: Reconocer en los textos literarios que leo, elementos como los verbos y los adjetivos. 

Actividades:
Desafíos N°1 y N° 2 del libro Entre Textos 

Cuento: El elefante curioso

Grado 5°

Temas: La descripción y normas de la biblioteca escolar

Propósitos: Comprender diversos tipos de texto, utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.

Reconocer las características de la descripción

Leer textos en voz alta con un volumen acorde al público y lugar en el que se encuentra.

Actividades:

Visita a la biblioteca escolar

Elaboración de reportes de lectura

Lectura en voz alta Cuento: Guajirita 

TECNOLOGÍA  4° y 5°

Tema: Introducción al Pensamiento computacional 

Propósito: presentar los conceptos básicos de las ciencias de la computación para la codificación y la programación de eventos (con bloques)

Actividad:

💢¿Qué es el pensamiento computacional?

Observa nuevamente el video aquí

👍Inscripción de estudiantes a la plataforma de code.org

https://code.org/

👉Familiarización con la plataforma 

Calentamiento con la lección 1 "Fiesta de Baila"

RECUERDA LLEVAR A CLASE AUDIFONOS PARA UNA MEJOR EXPERIENCIA AUDIO-VISUAL

RELIGIÓN 4°1

Orientación de grupo "El pacto de aula"

Otras actividades de la semana 

Asamblea de padres de familia (febrero 1 -  4:30 p.m. )